sábado, 12 de septiembre de 2015
sábado, 8 de agosto de 2015
miércoles, 5 de agosto de 2015
sábado, 1 de agosto de 2015
domingo, 26 de julio de 2015
“Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación”
“Importancia de las redes sociales y la
revolución de internet en la educación”
El auge y propagación de las redes sociales de todo tipo ha alcanzado
niveles impensados desde hace solo unos años. Gracias a los
aportes de la denominada Web 2.0 las redes sociales online están ganando
terreno frente a otras alternativas de comunicación vía Internet. En las redes
sociales, nadie depende de nadie en exclusiva para poder llevar a cualquier
otro su mensaje. El emisor no tiene que pasar por otros “nodos” para que su
mensaje sea enviado. Si vemos desde un punto de vista estratégico y de
enseñanza, los usuarios tienden a pasar más tiempo en las redes sociales
más que en cualquier otro sitio, con lo cual son una excelente oportunidad para
potenciar el aprendizaje. Las mismas permiten al alumno expresarse por sí
mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias
de su educación. En consecuencia, es necesario, y más imprescindible,
que las instituciones educativas asuman la tarea de la alfabetización en estos
nuevos entornos cibernéticos.
Las redes
sociales y la educación. Como ya mencionamos anteriormente, las redes
sociales han cambiado la forma que tenemos de comunicarnos con nuestros amigos,
con nuestros compañeros de trabajo o, incluso, con nuestros profesores y
compañeros de clase .Los medios y las tecnologías de la información y
comunicación constituyen modos de apropiación de la realidad, del mundo y del
conocimiento. Sus lenguajes están modelando nuevos estilos cognitivos y
estructuras mentales como otras formas de comprensión y percepción de la
realidad. En consecuencia, es necesario, más bien imprescindible, que las
instituciones educativas asuman la tarea de la alfabetización en estos nuevos
lenguajes.
Precisamente,
en el 100% de las Universidades de Estados Unidos las redes sociales son algo
de uso habitual por los alumnos y docentes, los cuales están presentes en
Twitter, Facebook, LinkedIn u otras redes utilizadas para prolongar parte de la
actividad docente ya sea para compartir materiales de aprendizaje o para
profundizar en las materias, realizar anuncios de interés o comenzar
discusiones sobre temas específicos. El fin de las redes sociales no es solo
impartir conocimiento a los alumnos sino que además se usan para compartir
hallazgos científicos e impedir que el conocimiento nuevo se quede estático, es
decir, se trabaja por la democratización del conocimiento y su difusión. Fuente
de información recuperada el 26 de julio de 2015 de, https://www.scribd.com/doc/244809434/Importancia-de-Las-Redes-Sociales-y-La-Revolucion-de-Internet-en-La-Educacion Naso Federico, Balbi María Luciana, Di Grazia Nelson, Peri Jorge Alberto. © Copyright 2015 Scribd Inc. La importancia de las Redes sociales en el ámbito educativo. Universidad
Nacional del Noroeste de la Provincia
de Buenos Aires Escuela de Tecnología.
¿Qué puede aportar el Social Media a
tu proyecto como estudiante y profesionista? ¿Te imaginas estudiando con
personas de otras partes del mundo sin salir de México?
Ya no dependo de nadie en exclusiva para poder
llevar a cualquier otro mi mensaje; como mis dos hermanos y mi hermana Carolina
en California y mis dos hermanos y dos hermanas en Michoacán, mi hermano Juan,
mi hermana Monica y mis papas aquí en Tijuana. Y varios familiares y amigos en
Estados Unidos y cualquier parte del mundo. Además poder estudiar el
bachillerato y una carrera universitaria en línea sin costo o a un muy bajo costo, sin salir de mi casa, mi
colonia, cuidad, país, o a otro país. Por ejemplo las carreras en línea de la
UNAM, Universidades de España y cualquier parte del mundo. Y conocer gente
de cualquier parte del mundo. Incluso
poder ganar dinero por internet desde la comodidad de mi hogar.
¿Por qué es importante conocer las redes sociales y
la revolución del Internet?
Son una excelente oportunidad para potenciar el
aprendizaje. Las mismas permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar
relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su
educación. En consecuencia, es necesario, y más imprescindible que
las instituciones educativas que no se encuentren a la vanguardia. las redes sociales son algo
de uso habitual por los alumnos y docentes, los cuales están presentes en
Twitter, Facebook, LinkedIn u otras redes utilizadas para prolongar parte de la
actividad docente ya sea para compartir materiales de aprendizaje o para
profundizar en las materias, realizar anuncios de interés o comenzar
discusiones sobre temas específicos.
¿De qué manera puedes sacar provecho a este conjunto
de medios y herramientas para tus estudios en la Prepa en Línea-SEP?
Las redes sociales han cambiado la forma que tenemos de
comunicarnos con nuestros amigos, con nuestros compañeros de trabajo o,
incluso, con nuestros profesores y compañeros de clase .Los medios y las
tecnologías de la información y comunicación constituyen modos de apropiación
de la realidad, del mundo y del conocimiento. Sus lenguajes están modelando
nuevos estilos cognitivos y estructuras mentales como otras formas de
comprensión y percepción de la realidad. Por ello es de suma importancia
dominar las nuevas tecnologías de la comunicación, para ello necesitamos
desarrollar al máximo nuestros talentos y dones por medio de las sanas
competencias educativas, que se comparten a cada segundo a nivel global para no
quedarnos desactualizados y rezagados del conocimiento y la información.
Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación
1. Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación
El concepto de red social ha adquirido una importancia notable en los últimos años. Se ha convertido en una expresión del lenguaje común que asociamos a nombres como Facebook o Twitter. Pero su significado es mucho más amplio y complejo. Las redes sociales son, desde hace décadas, objeto de estudio de numerosas disciplinas. Alrededor de ellas se han generado teorías de diverso tipo que tratan de explicar su funcionamiento y han servido, además, de base para su desarrollo virtual. Con la llegada de la Web 2.0, las redes sociales en Internet ocupan un lugar relevante en el campo de las relaciones personales y son, asimismo, paradigma de las posibilidades que nos ofrece esta nueva forma de usar y entender Internet. Vamos a definir las redes sociales teniendo en cuenta todos estos matices con el fin de entenderlas mejor como fenómeno y herramienta.
En sentido amplio, una red social es una estructura social formada por personas o entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o interés común. El término se atribuye a los antropólogos británicos Alfred Radcliffe-Brown y Jhon Barnes. Las redes sociales son parte de nuestra vida, son la forma en la que se estructuran las relaciones personales, estamos conectados mucho antes de tener conexión a Internet. En antropología y sociología, las redes sociales han sido materia de estudio en diferentes campos, desde el análisis de las relaciones de parentesco en grupos pequeños hasta las nuevas investigaciones sobre diásporas de inmigrantes en entornos multisituados. Pero el análisis de las redes sociales también ha sido llevado a cabo por otras especialidades que no pertenecen a las ciencias sociales. Por ejemplo, en matemáticas y ciencias de la computación, la teoría de grafos representa las redes sociales mediante nodos conectados por aristas, donde los nodos serían los individuos y las aristas las relaciones que les unen. Todo ello conforma un grafo, una estructura de datos que permite describir las propiedades de una red social. A través de esta teoría, se pueden analizar las redes sociales existentes entre los empleados de una empresa y, de igual manera, entre los amigos de Facebook.
Otras teorías sobre redes sociales han sido concebidas y analizadas por diferentes disciplinas, como la popular teoría de los Seis grados de separación, un hito de las redes sociales en Internet. Fue inicialmente propuesta por el escritor Frigyes Karinthy en 1930 y en la década de los 50, el politólogo Ithiel de Sola Pool y el matemático Manfred Kochen intentaron demostrarla matemáticamente, aunque sin conclusiones satisfactorias. Esta teoría sostiene que se puede acceder a cualquier persona del planeta en sólo seis "saltos", por medio de una cadena de conocidos las personas están relacionadas unas con otras a través de cinco intermediarios. Se basa en la idea de que el grupo de conocidos crece exponencialmente con los enlaces en cadena, y harían falta, únicamente, cinco de estos enlaces para cubrir la totalidad de la población mundial. En 1967, el psicólogo estadounidense Stanley Milgram realizó el experimento del mundo pequeño con la intención de demostrar la teoría. El experimento consistía en enviar una postal a un conocido para que, a través de su red de contactos, llegara a un destinatario del que sólo sabían su nombre y localización. Milgram constató que hacían falta entre cinco y siete intermediarios para contactar con una persona desconocida. Esta teoría ha sido muy estudiada y también cuestionada, pero con la aparición de Internet y el auge de las redes sociales on-line cada vez parece más fácil comunicarse con cualquier persona, exclusivamente, en seis pasos. En 2003, el sociólogo Duncan J. Watts recogió la teoría actualizada en su libro "Seis grados: la ciencia de las redes en la era conectada del acceso" (Véase referencia en "Libros y artículos recomendados"). Watts intentó probar la teoría de nuevo, esta vez a través del correo electrónico con personas de todo el mundo, su conclusión también fueron los famosos seis grados de separación. El software original de las redes sociales virtuales parte de esta teoría, de hecho existe en Estados Unidos una patente llamada six degrees patent por la que ya han pagado las redes sociales LinkedIn y Tribe. Actualmente, Yahoo! y Facebook se han unido para comprobarla una vez más, y están llevando a cabo una investigación con el mismo nombre que utilizó, en 1967, Stanley Milgram: Yahoo! Research Experimento del mundo pequeño. La metodología es la misma, se participa como remitente de un mensaje que debe llegar, mediante sus contactos, a un destinatario final que asignan estas compañías. También permiten la participación, aunque de manera más restringida, como destinatario final mediante una solicitud y un proceso de selección.
Redes sociales educativas
La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos entornos educativos. El profesor 2.0 es un guía que conduce a los alumnos enseñándoles a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo cambiante. Ahora más que nunca, con las nuevas tecnologías que tenemos a nuestra disposición, dar la caña de pescar en lugar del pez es más eficaz y accesible para todos. Se trata de preparar a los estudiantes para utilizar las herramientas que tendrán que manejar a lo largo de su vida. El uso de las plataformas 2.0 no sólo permite la transmisión de un conocimiento concreto de forma rápida y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrolla competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos. A parte de estos conocimientos tecnológicos, hay que tener en cuenta las habilidades y aptitudes que los alumnos pueden adquirir a través de la educación 2.0. La socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir son elementos que no se pueden enseñar directamente, hay que transmitirlos de manera que los aprendan intuitivamente mediante los recursos de los que disponemos. Los nuevos servicios nos permiten aprender "haciendo cosas", los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis, o la toma de decisiones, entre otras.
Podemos definir las redes sociales educativas como grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la educación. La alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la imbricación de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora colaboración. Las redes sociales educativas se convierten en entornos de participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la socialización del conocimiento. En la Web podemos encontrar dos maneras de llevar a cabo esta labor, por un lado tenemos las plataformas para crear redes sociales como Ning o Elgg que, como hemos visto, permiten crear comunidades de todo tipo, y por otro, las redes sociales con la misma posibilidad pero específicas para la educación.
REFERENCIAS
(2012) Isabel Ponce, observatorio tecnológico, recuperado en:http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?showall=1
“Social Media” Román Acosta Marisol.
¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista?
Gracias a social media puedo aportar un gran mejoramiento al compartir información Ya sea de trasferencias de texto, fotos, audios, videos e información y al igual hace que me facilite más la información en general ya sea como Estudiante y profesionista.
¿Te imaginas estudiando con personas de otras partes del mundo sin salir de México?
Si, Gracias a las redes sociales y a la nueva tecnología ya es posible esto y si me imagino trabajando en otra parte del mundo sin tener que salir de México.
¿Por qué es importante conocer las redes sociales y la revolución del Internet?
Es muy importante conocerlas para sí sacarles un mejor uso de información tanto como en lo educativo, profesional, y personal y así utilizarlo para un buen uso para bueno y no para mal.
¿De qué manera puedes sacar provecho a este conjunto de medios y herramientas para tus estudios en la Prepa en Línea-SEP.?
La manera en que puedo sacar provecho a esto y conjuntos y herramientas es Sacando una buena información, que puedo tener comunicación entre compañeros y tutor y al igual gracias a esto pude sacar provecho al estudiar en la Prepa en línea-SEP.
Fuente de Información Recuperada el 26 de Julio de 2015 de,
http://solroman18.blogspot.mx/2014/11/presentacion-de-marisol-roman.html
Publicado 3rd November 2014 por Marisol Roman
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